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BBZ St. Ingbert: Gut informiert durch die Coronapandemie

#FürMichFürUns #ZusammengegenCorona Momentan bestimmt das Coronavirus nicht nur den Schulbetrieb, sondern auch den Alltag der SchülerInnen. Aber was ist eigentlich ein Virus?

Und wie unterscheidet es sich von Bakterien? Diesen Fragen gingen SchülerInnen der Klasse S-F12b der Fachoberschule – Fachbereich Gesundheit und Soziales unter der Leitung ihrer Lehrerin Dr. Désirée Gisch nach.

Während des ersten Halbjahres setzten sich SchülerInnen mit kleinsten Mikroorganismen (Viren, Bakterien und Pilzen) auseinander. Um Bakterien mit einer Größe von circa 0,5 µm bis 5 µm und noch kleinere Viren (circa zwischen 10 nm und 350 nm) begreifbar zu machen, bauten die SchülerInnen Modelle von Viren und Bakterien zum Anschauen. Hierzu verwendeten sie während des Distanzunterrichts Materialien aus dem eigenen Haushalt (z.B. Pappmaché, Hundespielzeug, Luftballons, Ton, Zahnstocher, Styropor u.v.m.).  So entstanden Modelle von Bakterien (z.B. Salmonellen) und Viren (z.B. Influenzaviren) und auch Modelle des SARS-CoV-2 Virus (Coronavirus), welches unseren Schulalltag erheblich beeinträchtigt.

Während ihrer Recherche stießen die SchülerInnen auf ein Problem: In den Medien werden Begrifflichkeiten kommuniziert, die teilweise nicht dem allgemeinen Wortschatz angehören (z.B. Pandemie, 7-Tage-Inzidenz, R-Wert, Quarantäne, Letalität u.a.). Was bedeuten diese Begrifflichkeiten überhaupt genau? Um dieses Problem zu lösen, wenden die SchülerInnen ihr im Unterricht neu erworbenes Wissen an und geben dieses an ihre MitschülerInnen weiter, indem sie Begriffspatenschaften übernehmen und ihre Modelle in einer Vitrine ausstellen.

Die Vorderseite der Vitrine beinhaltet Informationen über Viren im Allgemeinen, einen Glossar mit Fachbegriffen, Informationen zum Coronavirus und Modelle, Hygieneempfehlungen und Hinweise zu nützlichen Homepages. Die Rückseite bietet Informationen zu Infektionen und möglichen Übertragungswegen, zu Bakterien allgemein und Modelle von Salmonellen.

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